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沾了女儿的光,第一次知道保定原来有这么个好地方

日期:2022年06月09日

       “生活就是教育, 社会就是学校。” ——陶行知, 著名教育家在课堂上学习探索, 在课堂外拓宽知识面。清明假期前, 我陪女儿参加了一场别具一格的校外实践活动。在孩子体验到实践的乐趣的同时, 我作为陪读的家长也对有机产品有了新的认识。离开的前一天晚上, 女儿缠着我, 让我赶紧收拾她的书包和衣服。我来回问了好几遍, 闹钟定了没, 别让她睡着了, 兴奋地跟在猴子后面。我像个孩子一样, 不停地对奶奶说, 明天要种菜, 明天要种菜, 聊了一晚上。早上吃过早饭, 我开车送她去校门口接。因为我是陪父母, 同时拍照, 所以可以提前开车去公园, 但是因为我女儿还没有坐团车的经验, 所以只能和同学一起去。让我先去探路, 等我到了再去接她, 我只能气着离开。早上9:00左右, 我和另外两位随行的家长驱车前往五花头生态公园。位置很容易找到。位于保定满城区郊区, 从市区步行半小时即可到达。公园给人的第一印象是非常现代, 视野开阔, 空气清新。附近有玻璃建筑和玻璃屋, 远远望去有很多温室。
       猪头, 我一直觉得这个名字很有趣, 听起来像猪肚。
       在保定, 黑猪肉很有名, 我女儿很喜欢我用它的黑猪做的方肉。她说肉很香, 不时缠着我给她做。听说这次种植园是专门为孩子们开的, 算是孩子们的光。等了一刻钟, 校车也到了。不要把家里的这些孩子看成他们的小祖宗。到了公园后, 他们都认真听老师的安排, 拿出学校的状态, 调整了队伍, 表现的非常好。公园里的工作 工作人员看到了, 纷纷点赞。在大家做了一些调整后, 五花头生态农业发展有限公司的赵总对大家表示了热烈的欢迎。同时, 园内还有孙师傅对园区的简单介绍。随后, 在园区导游的带领下, 我们一行人有条不紊地进入有机玻璃房, 正式开始了今天的实践项目。一进玻璃房, 就能明显感觉到温度越来越高, 空气清新湿润, 绿油油红, 立马影响视觉。左右两侧刷有苗架, 苗木顺着牵引架的线向上生长。这时, 有多年种植经验的孙师傅向大家介绍,

玻璃园里有樱桃番茄、卡米尔番茄、彩椒等。其中一些是从国外引进的新品种, 对环保要求极高。孙师傅还说, 椰糠的有机基质用于玻璃房的种植和无土技术。因为土地污染问题, 想要种植真正的有机果蔬, 达到最佳口感, 就必须从源头做起。在孩子的认知里, 任何植物都是从泥土中长出来的长大后, 第一次听到椰糠这个词, 不禁有些怀疑。带着这种好奇, 一些孩子主动去感受椰糠的手感和质地。孙师傅虽然是有多年种植经验的高手, 但遇到一群围在他身边, 充满好奇的孩子, 他一时间紧张了起来。其他的孩子, 三五成群, 左右看着一株番茄, 很好奇;或与好朋友仔细观察记录苗木, 相互交流。孙师傅还自豪地告诉大家, 园区使用的再生水比平时喝的水更干净、更健康很多倍。众人听后大吃一惊, 玻璃屋里的学习氛围瞬间被这些好奇的宝宝们放大了。到新的高度。为了让孩子们更多地了解有机蔬菜, 园区工作人员贴心地带领大家来到温室展示区。从外观上看, 有机温室大同小异, 但里面的大世界却不同。只有在你进入的那一刻, 你才能知道最终的答案。厚重的门帘掀开, 一片片绿色的幼苗映入眼帘,

却只看到了幼苗, 却没有看到果实, 这让刚到的孩子们有些吃力。仔细观察了半天, 他们搜索了自己的知识库。 ,

我不明白它是什么。 “阿姨, 这是什么?”一个好奇的孩子打断了大家的猜测。 “叫大拇指果胡萝卜。”随行的向导一边寻找声音, 一边回答道, 众人都看向了向导的方向, “为什么叫大拇指果实胡萝卜呢?因为它的大小, 只有我们大人才有。拇指这个它这么大, 所以才叫它。
       他话还没说完, 孩子们就用拇指写下, 猜出它的大小。导游见状, 拿出一根刚出土的长着绿苗的拇指果胡萝卜。孩子们看到后欢呼雀跃。花朵。导游一一分发, 当然随行的家长也有这个福利。收到这个又短又可爱的小胡萝卜后, 大家开始比较各自分到的胡萝卜的大小, 孩子们拿着自己的“奖杯”, 笑得像花儿一样。也有一些勇敢的小伙子, 摸了摸新鲜的泥土, 直接尝了尝。不干净, 吃完也没有生病。我用湿毛巾擦了擦, 也咬了一口, 真是有点惊喜, 别看小胡萝卜, 不过味道又脆又嫩, 味道甜甜的。有家长还说一口能吃三个, 还是很幼稚的。尝完胡萝卜, 怀着好奇的心情,

贺军如火如荼地前往下一个温室。这一次, 灯光没有之前那么亮了, 我能感觉到空气中的湿度比较高。我转过头, 看到一排排的细菌棒。我来到蘑菇屋。就在我没想到的时候, 突然发现这些蘑菇和市面上看到的颜色不一样……香菇鲜嫩, 栽培香菇的香菇棒用牛奶浇灌, 并配以适当的中药渣。 ”导游的声音吸引了我。看一旁的孩子们, 和导游一会, 生怕错过乐趣过了一会儿, 我看着蘑菇棒上的蘑菇, 对蘑菇的生长充满了疑惑。浓厚的学习氛围在棚子里越来越热。 “阿姨, 这个黄色的蘑菇叫什么名字?”一个孩子指着地上的泡沫盒里的蘑菇说。 “这是玉皇菇, 我早上刚摘的, 正准备运到超市, 我告诉你, 这种蘑菇在保定一般是买不到的。”种植者笑着回答, 真是有趣。古诗不说:春种一粒小米, 秋收一万。春季播种是农业的常态。在参观体验项目的最后, 孩子们迎来了一个动手项目——播种。在园内导游和老师的带领下, 孩子们被分成两组, 一组拿着空的方盆, 一组拿着小铲子, 到指定地点做第一批种植和铲土的准备工作。有礼貌的男生主动承担起铲土的工作, 证明了他们非常有活力, 也是个小男人。同组的队友们帮忙扶着空盆, 等待着富豪之手。活土。不得不说, 这张灵动的画面, 让温暖的四月更热了几分。准备活动结束后, 园内的种植者开始向孩子们讲解该种哪些种子, 如何正确种植。孩子们也跟着用小竹签, 在花盆的两排对面戳了很多小洞, 准备放种子的地方。 “老师说, 在一个洞里放两三颗种子。”女儿和她的队友认真解释道。严谨的小表情, 引得大人们一阵哄笑。.轻轻捡起种子,

慢慢放入土中, 慢慢抹平表面。这一系列看似简单的动作, 在孩子们的眼中却是一个巨大的工程。每一步都需要自己。小心, 不要犯错误。虽然是陪伴型家长, 但在实践的过程中, 更多的是陪伴的作用, 而不是亲力亲为的帮助。让孩子体验动手和协作的乐趣, 这才是活动的真谛。随着时间的推移, 实践活动也告一段落, 孩子们掸去身上的泥土, 都有些累了。看了看表, 差不多是午饭时间了。五花头生态园为老师、学生和家长精心准备了丰盛而有特色的午餐。荤素搭配, 还有五花头的熟食。冲动。孩子们洗了手心, 端着餐具整齐地排队进餐, 还客气地跟餐饮阿姨聊了他们想要的菜。全程跟踪的老师和家长们也纷纷落座, 准备吃饭。每个人都玩得很开心, 吃得很开心。有的孩子玩的不开心, 又走到餐桌前说:阿姨, 我要多点肉。饭间, 我和旁边的工作人员随便聊了几句, 问为什么平时用五花肉做的菜特别香。工作人员笑着向我解释, 因为他们用的黑猪都是优良养殖的, 其次是在天然牧场放养, 运动量充足, 再加上纯粮饲, 无添加剂, 慢养一年。通常在三四月份放生的育肥猪, 味道肯定是不一样的。工作人员还表扬了我们的父母奖说, 孩子们的生活习惯真的很好。剩菜剩饭和一次性饭盒可以扔进垃圾桶, 他们主动帮忙分担环卫工作。快乐的时光总是短暂的。临别前, 师生们在五花头生态园合影留念, 记录下这美好的瞬间。在本次实践活动中, 孩子们在五花头生态园近距离接触了春天, 收获了很多书本上学不到的知识, 更真切地感受到了种植的希望和喜悦, 体验了繁育的意义。女儿也跟我说, 下个月要回来看看自己种的菜, 感觉很有责任感。最后, 孩子们在车上向园区工作人员挥手告别, 十分温馨。希望通过这次实践活动, 让他们在快乐的同时, 获得知识, 成长很多。

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